Halloween is coming!

Aunque casi todos conocemos Halloween por las pelis americanas, ¿sabías que es una fiesta de origen europeo, en concreto de Irlanda? Really!!

Parece ser que los antiguos celtas celebraban el final de la temporada de cosechas coincidiendo con el solsticio de otoño y así daban la bienvenida al nuevo año. Se creía que durante la madrugada del 31 de octubre los espíritus salían de sus tumbas para comunicarse con los vivos. Y era tradición colocar una vela encendida para guiarles en su vuelta al otro lado. Dicen que el uso de máscaras era para ahuyentar a los espíritus malignos.

El nombre de Halloween es la contracción de All Hallow´s Eve (Víspera de Todos los Santos) y llegó a Estados Unidos y Canadá hacia 1840 a través de emigrantes irlandeses pero no empezó a celebrarse masivamente hasta 1921, cuando se realizó el primer desfile de Halloween en Minessota. Y con el paso de  los años,  se ha convertido en una de las noches más importantes para los estadounidenses y canadienses donde niños salen a las calles disfrazados de fantasmas, duendes y demonios, para pedir dulces y golosinas a sus vecinos. Y como sabéis, en España también tiene cada vez más adeptos y se ha convertido en una de las fiestas más divertidas.

Y ahora un poco de vocabulario,

Witch: bruja
Pumpkin: calabaza
Spider: araña
Skull: calavera
Devil: diablo
Skeleton: esqueleto
Trick or treat!: ¡Truco o trato!
Vampire: vampiro
Mummy: momia
Costume: disfraz
Blood: sangre
Fear: miedo
Candy: caramelos
Scared: asustado
Joke: broma
Bat: murciélago
Candle: vela
Terrifying: terrorífico
Graveyard: cementerio
Spooky: escalofriante
Broom: escoba
Spell: hechizo
Werewolf: hombre lobo
Curse: maldición

Y, ¿vosotros cómo vais a celebrar la noche más terrorífica del año? We wish you a terrifying night!

 

 


Cooking with Blearning! :) Carrot Cake

Hoy vamos a cocinar una tarta de zanahoria, es una tarta diferente, que se hizo popular durante la Segunda guerra mundial en Inglaterra. Es relativamente sencilla por lo que podemos hacerla con los niños en casa. Y si además lo hacemos en inglés, ¿qué más podemos pedir? ¿Preparados? It’s time to have fun.

Ingredients

  • 2 cups (260g) chopped pecans(1 cup for cake, 1 cup for garnish)
  • 1 and 1/2 cups (300g) dark brown sugar
  • 1/2 cup (100g) granulated sugar
  • 1 cup (240ml) vegetable oil
  • 4 large eggs
  • 3/4 cup (133g) smooth unsweetened applesauce
  • 1 teaspoon pure vanilla extract
  • 2 and 1/2 cups (312g) all-purpose flour
  • 2 teaspoons baking powder
  • 1 teaspoon baking soda
  • 1/2 teaspoon salt
  • 1 and 1/2 teaspoons ground cinnamon
  • 1 teaspoon ground ginger
  • 1/4 teaspoon ground nutmeg
  • 1/4 teaspoon ground cloves
  • 2 cups (260g) grated carrots(about 4 large)

Cream Cheese Frosting

  • 16 ounces (450g) full-fat block cream cheese, softened to room temperature
  • 1/2 cup (115g) unsalted butter, softened to room temperature
  • 4 cups (480g) confectioners’ sugar
  • 1 and 1/2 teaspoons pure vanilla extract
  • pinch of salt,to taste

Instructions

Make the cake:

Preheat oven to 300°F (149°C). Line a large baking sheet with parchment paper or a silicone baking mat. Spread the chopped pecans on the sheet and toast for 7-8 minutes. Remove from the oven and allow to cool for 10-15 minutes.

Turn the oven up to 350°F (177°C). Grease two or three 9-inch cake pans, line with parchment paper, then grease the parchment paper.

Whisk the brown sugar, granulated sugar, oil, eggs, applesauce, and vanilla together in a large bowl until combined and no brown sugar lumps remain. In another large bowl, whisk the flour, baking powder, baking soda, salt, cinnamon, ginger, nutmeg, and cloves together.

Pour the wet ingredients into the dry ingredients and, using a rubber spatula or wooden spoon, fold the ingredients together until just combined. Fold in the carrots and 1 cup of the toasted pecans. (The rest of the pecans are for garnish.)

Pour/spoon the batter evenly into the cake pans. If using three cake pans, bake for 20-24 minutes. If using two cake pans, bake for 30-35 minutes. Test the center with a toothpick. If it comes out clean, the cakes are done. If not, continue to bake until cooked through. Do not over-bake. Allow the cakes to cool completely in the pans set on a wire rack. The cakes must be completely cool before frosting and assembling.

Make the frosting:

In a large bowl using a handheld or stand mixer fitted with a whisk or paddle attachment, beat the cream cheese and butter together on medium-high speed until smooth, about 2 minutes. Add the confectioners’ sugar, vanilla extract, and a pinch of salt. Beat on low speed for 30 seconds, then increase to high speed and beat for 3 minutes until completely combined and creamy. Add more confectioners’ sugar if frosting is too thin, more milk if frosting is too thick, or an extra pinch of salt if frosting is too sweet. Frosting should be soft, but not runny.

Assemble and frost: 

First, using a large serrated knife or cake leveler, layer off the tops of the cakes to create a flat surface. Place 1 cake layer on your cake stand or serving plate. Evenly cover the top with frosting. Top with 2nd layer, more frosting, and then top with the 3rd layer. Spread remaining frosting all over the top and sides. Decorate the sides and top of the cake with the remaining toasted pecans. Refrigerate cake for at least 15-20 minutes before slicing. This helps the cake hold its shape when cutting.

Cover leftover frosted cake tightly and store in the refrigerator for up to 5 days.

Vocabulary

Chopped: cortado, picado

Parchment paper: papel de horno

Whisk: batir, mezclar

Lumps: grumos

Grease: engrasar

Layer: capa


Autumn tree :)

Os traemos una actividad muy chula que hacemos en nuestra academia, con ella, además de divertirse, los niños aprenden nuevo vocabulario. Os animamos a hacerlo con ellos, pasaréis un rato muy entretenido y además, aprenderán nuevas palabras en inglés.

Autumn tree

Necesitáis una cartulina de color blanco y temperas, rotuladores o pinturas de colores de otoño: rojo, amarillo, marrón, ocre.

Primero dibujáis el tronco y las ramas de color marrón. Después, con cera o temperas también de color marrón, pintad el interior del tronco. ¡¡Y después, creatividad!!

Con pintura de dedos que vayan marcando las hojas, rojas y ocres en las ramas, amarillas en el suelo. Mientras lo hacen, podéis repetir los colores en inglés, habladles de como caen las hojas, primero se ponen de color rojo, luego ocres y cuando ya están amarillas empiezan a caer. También podéis dibujar hojas alrededor con los dedos, para que quede parecido a la guirnalda que hemos puesto nosotros. ¡Y ya está! ¿Precioso verdad? Este es el vocabulario para que podáis repetirlo con ellos.

Vocabulary

Brown

Red

Ochre

Yellow

Tree

Trunk

Branch

Autumn


Bullet Journal

A veces, la organización de las diferentes tareas que debemos realizar a lo largo del día, de la semana o del mes puede ser muy complicada. Por esta razón los estudiantes suelen recurrir a las agendas o planners. Pero, en ocasiones, las agendas que compramos no se adaptan a nuestras necesidades; unas veces por falta de espacio y otras veces porque no nos resultan prácticas y esto nos lleva a dejar de usar las agendas y…return to chaos!!!

Hoy día estamos de suerte, porque ante tanto consumo, nos siguen llamando la atención los DIY (do it yourself= hazlo tú mismo).

Y en el mundo de las agendas hechas por uno mismo el rey es el: BULLET JOURNAL, también llamado BUJO.

Un bullet journal es un cuaderno con las características que más te gusten, que tú mismo personalizarás creando un diario o agenda, añadiéndole check lists, dibujando planners mensuales, ¡incorporando wish lists…y toooodo lo que quieras dejar escrito que te ayude a mejorar tu organización.

Y lo más divertido es que también puedes adornarlo con washi tape, rotuladores, fotos, ¡y lo que necesites para desarrollar tu creatividad!

¿Te animas a empezar el curso con tu BUJO?


Salt Craft!

Salt Craft!

Para ayudaros a pasar un rato entretenido con ellos, os proponemos un dibujo muy chulo con sal y acuarelas. Resulta muy chulo de hacer, a los niños les encanta y el resultado es espectacular.

Necesitáis:

  • Una cartulina negra
  • Un lapicero
  • Cola blanca
  • Sal
  • Acuarelas
  • Una bandeja con algo de profundidad

En la cartulina, haced un dibujo sencillo, el que os proponemos es muy fácil. Marcarlo con el lapicero, pero no demasiado para que no se vea.

Poned cola blanca en la parte interna del dibujo

Poned con cuidado la cartulina en la bandeja, y ahí añadir la sal en el dibujo, cubriéndolo todo muy bien. Remover y después, quitar el exceso de sal.

Esperad que seque un poco

Una vez bien seco, con acuarelas de distintos colores, podéis ir pintando las distintas partes del dibujo.

Os dejamos un VIDEO para que sigáis estos pasos más fácilmente!

¡Espectacular verdad! Ya nos contaréis que tal os ha quedado.


Cookign with Blearning! Croissants :)

¿A quién no le gustan los croissants? Sin duda es uno de los dulces preferidos por todos. Admiten muchas posibilidades, como dulces en desayuno, merienda o cualquier momento que te apetezca. Y la mezcla con salado es también riquísima, un croissant con jamón y queso a la plancha uhmmmm, qué rico. ¿Os apetece? Pues aquí os dejamos una receta para que podáis hacerlos en casa y os queden muy muy ricos y crujientes. Y como estamos empeñados en practicar inglés juntos, os dejamos la receta en inglés para que continuéis practicando. Enjoy!

Ingredients

  • 4 cups all-purpose flour.
  • 1/3 cup granulated sugar.
  • 4 teaspoons active dry yeast
  • 2 1/4 teaspoons salt.
  • 1 1/4 cups unsalted butter, cold
  • 1 cup milk (you may need slightly more or less)
  • egg wash

Step 1

In the bowl of your mixer, add the warm milk, brown sugar, and yeast. Give it a quick stir with a fork or small whisk and let it sit for 5-10 minutes, until the yeast foams up well.

Step 2

To your bloomed yeast, add the flour and salt. Use the dough hook on your mixer and let the dough knead for about 5 minutes on low speed. The dough should turn out soft, elastic, and slightly sticky. Add 1 tbsp at a time until your dough feels perfect. Knead the dough by hand for a few minutes, then add it back to the bowl. Wrap the bowl well with plastic and let the dough sit in the fridge for 1 hour.

Step 3

Arrange the sticks of butter on a sheet of plastic wrap horizontally. Lay another piece of plastic over the sticks, and use a rolling pin to flatten the sticks until you have approximately an 8×5 inch rectangle. Put the butter, still wrapped in plastic, in the fridge until the dough is ready.

Step 4

Laminating dough is the process of folding butter into the dough many times, which is what creates all those layers. Turn the dough out onto a lightly floured surface and roll it to a 16×10 inch rectangle. Place your butter in the center, and fold the edges of the dough rectangle over to cover the butter completely. Roll the dough out so it’s back to 16×10 inches, then fold it letter-style into thirds. Wrap the dough with plastic and place it in the fridge for an hour. I like to repeat this process a total of 5 times.

Step 5

Roll the dough out, one last time, until you have a long rectangle about 1/4″ thick. I like to cut the dough into thirds to make this part easier. Slice the dough into long triangles, and roll each one starting at the wide end until you have a crescent shape. Brush with a lightly beaten egg, and bake on a parchment paper lined sheet for 8-12 minutes at 200º, then turn the oven down to 180º and bake for another 8-12 minutes.

Vocabulary

Small whisk = batidor pequeño

Foams up= hacer espuma

Slightly sticky = ligeramente pegajosa

Tbsp = table spoon= cucharada

Rolling pin = rodillo

To flatten = aplanar

Roll (the dough) out = estirar (la masa)

Thick= grosor

Crescent shape= forma de media luna

Lightly beaten egg = Huevo ligeramente batido

 


Ice Cream Craft

Seguro que estáis disfrutando del verano: vacaciones, terracitas, piscina, playa y por supuesto, ¡helados! Delicious! Y aunque el que os proponemos no os lo podáis tomar, seguro que disfrutáis mucho haciéndolo con los peques. Es muy sencillo. Os contamos.

Necesitáis:

  • Una cartulina del color que queráis
  • La plantilla del dibujo que os adjuntamos: Plantilla Ice Cream
  • Papel de seda de distintos colores
  • Ceras de colores
  • Tijeras
  • Pegamento

Let’s go…

Pegad la plantilla con el dibujo en la cartulina, recortadla previamente para que se vea el borde de color de la cartulina.

Con las ceras, pintad el cucurucho. Podéis también dibujar una guinda en la parte de arriba del helado.

Rasgad el papel de seda en trocitos pequeños.

Pegad los trocitos de papel de seda, superpuestos, para que parece que tiene muchos sabores!

Y ya está, ¡superchuli!

Y por lo bien que lo hemos hecho, nos vamos a tomar un helado de verdad, ¿os apetece?

 


English suggestion: Books!

Si tienes un nivel de inglés A2 en adelante, ha llegado el momento de que empieces a leer en inglés. Si, como lo oyes, resultará difícil al principio, pero poco a poco verás que cada vez entiendes más. Necesitarás un diccionario, un cuaderno y un bolígrafo para ir anotando las expresiones que no conoces y mucha paciencia.

Nuestra recomendación es que primero hagas una lectura rápida para detectar las palabras y expresiones que no conoces, las anotes y después, comiences a leer con calma, comprendiendo el mensaje y asimilando el vocabulario. You can!

También puedes empezar con un libro que ya hayas leído en español y que te haya gustado, así resultará más fácil. Y si no, algo que te resulte divertido, o que trate sobre un tema que te guste, que te enganche.

Un autor muy entretenido es David Walliams, en concreto, su libro Gansgta Granny te puede gustar. Esta es la historia de Ben y de su abuela, ¡una ancianita con un secreto súper emocionante! Humor y aventuras.

Y aunque parezca que está dirigido sólo a público joven, la historia es entretenida y recuerda que el objetivo es aprender inglés.

Enjoy it!

 

 


Hoy vamos a proponerte una manera entretenida de repasar inglés este verano.

Normalmente repasamos haciendo ejercicios, pero it’s summer! ¡Vamos a divertirnos!

El objetivo del juego es llegar a la casilla FINISH desde la casilla START haciendo frases bien construidas, muy fácil ¿verdad?

Para hacerlo más interesante te propongo varias maneras de jugar, así podrás hacer varias rondas y siempre será un juego nuevo, desde un modo easy hasta otro difficult.

ELEGIMOS EL TIEMPO VERBAL Y USAMOS UN DADO: El dado te dirá qué verbo vas a usar y tú eliges la persona con la que harás la frase (I, you, he, she, it, we, they)

ELEGIMOS EL TIEMPO VERBAL Y USAMOS DOS DADOS: Con un dado avanzaremos y nos dirá qué verbo nos ha tocado y con el otro dado se obtiene la persona con la que harás la frase. (1.I, 2.You, 3.He/She, 4.It, 5.We, 6. They)

ELEGIMOS EL TIEMPO VERBAL Y USAMOS TRES DADOS: El primer dado será el de avance y casilla de verbo, el segundo la persona (1.I, 2.You, 3.He/She, 4.It, 5.We, 6. They) y el tercer dado nos dirá si la frase la hacemos en afirmativa, negativa o interrogativa. (1 y 3 afirmativa, 2 y 5 negativa, y 4 y 6 interrogativa)

Ahora solo falta elegir con quien juegas y practicar, y si estás solo ¿te atreves a hacer el tablero entero?

Let’s go!


Stamps Craft!

Hoy os traemos una actividad muy fácil y veraniega para entretener a los peques de la casa. Se trata de hacer sellos con los dibujos que más les gusten, usando unos materiales muy básicos. ¡Os contamos!

Vais a necesitar:

  • Tapones de distintos tamaños, los de la leche, los de las legumbres, los de cualquier botella, siempre que sean planos.
  • Goma eva de distintos colores.
  • Pegamento, tijeras, un lapicero, un rotulador.
  • Tinta de sellos. Y si no tenéis podéis usar témpera normal o pintura de dedos.

¡Empezamos!

Corta goma eva en trozos rectangulares, no demasiado grandes y dibuja en ellos figuras sencillas y que les guste a los peques, un fantasmita, un pez, una estrella... Ten en cuenta que el tamaño del dibujo debe caber en el tapón en el que lo vayas a pegar.

Después recórtalo, dale pegamento y pégalo en el tapón. Y ya casi está. Ahora sólo tienes que mojarlo en la tinta de sellos y poner el sello en un papel. Por último, dibuja sobre ellos, por ejemplo una sonrisa con un rotulador y te quedará super chulo.

¿Verdad que es muy fácil? ¡Esperamos que disfrutéis haciéndolo tanto como nosotros!

Hasta el próximo post!