Bullet Journal

A veces, la organización de las diferentes tareas que debemos realizar a lo largo del día, de la semana o del mes puede ser muy complicada. Por esta razón los estudiantes suelen recurrir a las agendas o planners. Pero, en ocasiones, las agendas que compramos no se adaptan a nuestras necesidades; unas veces por falta de espacio y otras veces porque no nos resultan prácticas y esto nos lleva a dejar de usar las agendas y…return to chaos!!!

Hoy día estamos de suerte, porque ante tanto consumo, nos siguen llamando la atención los DIY (do it yourself= hazlo tú mismo).

Y en el mundo de las agendas hechas por uno mismo el rey es el: BULLET JOURNAL, también llamado BUJO.

Un bullet journal es un cuaderno con las características que más te gusten, que tú mismo personalizarás creando un diario o agenda, añadiéndole check lists, dibujando planners mensuales, ¡incorporando wish lists…y toooodo lo que quieras dejar escrito que te ayude a mejorar tu organización.

Y lo más divertido es que también puedes adornarlo con washi tape, rotuladores, fotos, ¡y lo que necesites para desarrollar tu creatividad!

¿Te animas a empezar el curso con tu BUJO?


Salt Craft!

Salt Craft!

Para ayudaros a pasar un rato entretenido con ellos, os proponemos un dibujo muy chulo con sal y acuarelas. Resulta muy chulo de hacer, a los niños les encanta y el resultado es espectacular.

Necesitáis:

  • Una cartulina negra
  • Un lapicero
  • Cola blanca
  • Sal
  • Acuarelas
  • Una bandeja con algo de profundidad

 

En la cartulina, haced un dibujo sencillo, el que os proponemos es muy fácil. Marcarlo con el lapicero, pero no demasiado para que no se vea.

Poned cola blanca en la parte interna del dibujo

Poned con cuidado la cartulina en la bandeja, y ahí añadir la sal en el dibujo, cubriéndolo todo muy bien. Remover y después, quitar el exceso de sal.

Esperad que seque un poco

Una vez bien seco, con acuarelas de distintos colores, podéis ir pintando las distintas partes del dibujo.

¡Espectacular verdad! Ya nos contaréis que tal os ha quedado.


Cookign with Blearning! Croissants :)

¿A quién no le gustan los croissants? Sin duda es uno de los dulces preferidos por todos. Admiten muchas posibilidades, como dulces en desayuno, merienda o cualquier momento que te apetezca. Y la mezcla con salado es también riquísima, un croissant con jamón y queso a la plancha uhmmmm, qué rico. ¿Os apetece? Pues aquí os dejamos una receta para que podáis hacerlos en casa y os queden muy muy ricos y crujientes. Y como estamos empeñados en practicar inglés juntos, os dejamos la receta en inglés para que continuéis practicando. Enjoy!

Ingredients

  • 4 cups all-purpose flour.
  • 1/3 cup granulated sugar.
  • 4 teaspoons active dry yeast
  • 2 1/4 teaspoons salt.
  • 1 1/4 cups unsalted butter, cold
  • 1 cup milk (you may need slightly more or less)
  • egg wash

Step 1

In the bowl of your mixer, add the warm milk, brown sugar, and yeast. Give it a quick stir with a fork or small whisk and let it sit for 5-10 minutes, until the yeast foams up well.

Step 2

To your bloomed yeast, add the flour and salt. Use the dough hook on your mixer and let the dough knead for about 5 minutes on low speed. The dough should turn out soft, elastic, and slightly sticky. Add 1 tbsp at a time until your dough feels perfect. Knead the dough by hand for a few minutes, then add it back to the bowl. Wrap the bowl well with plastic and let the dough sit in the fridge for 1 hour.

Step 3

Arrange the sticks of butter on a sheet of plastic wrap horizontally. Lay another piece of plastic over the sticks, and use a rolling pin to flatten the sticks until you have approximately an 8×5 inch rectangle. Put the butter, still wrapped in plastic, in the fridge until the dough is ready.

Step 4

Laminating dough is the process of folding butter into the dough many times, which is what creates all those layers. Turn the dough out onto a lightly floured surface and roll it to a 16×10 inch rectangle. Place your butter in the center, and fold the edges of the dough rectangle over to cover the butter completely. Roll the dough out so it’s back to 16×10 inches, then fold it letter-style into thirds. Wrap the dough with plastic and place it in the fridge for an hour. I like to repeat this process a total of 5 times.

Step 5

Roll the dough out, one last time, until you have a long rectangle about 1/4″ thick. I like to cut the dough into thirds to make this part easier. Slice the dough into long triangles, and roll each one starting at the wide end until you have a crescent shape. Brush with a lightly beaten egg, and bake on a parchment paper lined sheet for 8-12 minutes at 200º, then turn the oven down to 180º and bake for another 8-12 minutes.

Vocabulary

Small whisk = batidor pequeño

Foams up= hacer espuma

Slightly sticky = ligeramente pegajosa

Tbsp = table spoon= cucharada

Rolling pin = rodillo

To flatten = aplanar

Roll (the dough) out = estirar (la masa)

Thick= grosor

Crescent shape= forma de media luna

Lightly beaten egg = Huevo ligeramente batido

 


Ice Cream Craft

Seguro que estáis disfrutando del verano: vacaciones, terracitas, piscina, playa y por supuesto, ¡helados! Delicious! Y aunque el que os proponemos no os lo podáis tomar, seguro que disfrutáis mucho haciéndolo con los peques. Es muy sencillo. Os contamos.

Necesitáis:

  • Una cartulina del color que queráis
  • La plantilla del dibujo que os adjuntamos: Plantilla Ice Cream
  • Papel de seda de distintos colores
  • Ceras de colores
  • Tijeras
  • Pegamento

Let’s go…

Pegad la plantilla con el dibujo en la cartulina, recortadla previamente para que se vea el borde de color de la cartulina.

Con las ceras, pintad el cucurucho. Podéis también dibujar una guinda en la parte de arriba del helado.

Rasgad el papel de seda en trocitos pequeños.

Pegad los trocitos de papel de seda, superpuestos, para que parece que tiene muchos sabores!

Y ya está, ¡superchuli!

Y por lo bien que lo hemos hecho, nos vamos a tomar un helado de verdad, ¿os apetece?

 


English suggestion: Books!

Si tienes un nivel de inglés A2 en adelante, ha llegado el momento de que empieces a leer en inglés. Si, como lo oyes, resultará difícil al principio, pero poco a poco verás que cada vez entiendes más. Necesitarás un diccionario, un cuaderno y un bolígrafo para ir anotando las expresiones que no conoces y mucha paciencia.

Nuestra recomendación es que primero hagas una lectura rápida para detectar las palabras y expresiones que no conoces, las anotes y después, comiences a leer con calma, comprendiendo el mensaje y asimilando el vocabulario. You can!

También puedes empezar con un libro que ya hayas leído en español y que te haya gustado, así resultará más fácil. Y si no, algo que te resulte divertido, o que trate sobre un tema que te guste, que te enganche.

Un autor muy entretenido es David Walliams, en concreto, su libro Gansgta Granny te puede gustar. Esta es la historia de Ben y de su abuela, ¡una ancianita con un secreto súper emocionante! Humor y aventuras.

Y aunque parezca que está dirigido sólo a público joven, la historia es entretenida y recuerda que el objetivo es aprender inglés.

Enjoy it!

 

 


Hoy vamos a proponerte una manera entretenida de repasar inglés este verano.

Normalmente repasamos haciendo ejercicios, pero it’s summer! ¡Vamos a divertirnos!

El objetivo del juego es llegar a la casilla FINISH desde la casilla START haciendo frases bien construidas, muy fácil ¿verdad?

Para hacerlo más interesante te propongo varias maneras de jugar, así podrás hacer varias rondas y siempre será un juego nuevo, desde un modo easy hasta otro difficult.

ELEGIMOS EL TIEMPO VERBAL Y USAMOS UN DADO: El dado te dirá qué verbo vas a usar y tú eliges la persona con la que harás la frase (I, you, he, she, it, we, they)

ELEGIMOS EL TIEMPO VERBAL Y USAMOS DOS DADOS: Con un dado avanzaremos y nos dirá qué verbo nos ha tocado y con el otro dado se obtiene la persona con la que harás la frase. (1.I, 2.You, 3.He/She, 4.It, 5.We, 6. They)

ELEGIMOS EL TIEMPO VERBAL Y USAMOS TRES DADOS: El primer dado será el de avance y casilla de verbo, el segundo la persona (1.I, 2.You, 3.He/She, 4.It, 5.We, 6. They) y el tercer dado nos dirá si la frase la hacemos en afirmativa, negativa o interrogativa. (1 y 3 afirmativa, 2 y 5 negativa, y 4 y 6 interrogativa)

Ahora solo falta elegir con quien juegas y practicar, y si estás solo ¿te atreves a hacer el tablero entero?

Let’s go!


Stamps Craft!

Hoy os traemos una actividad muy fácil y veraniega para entretener a los peques de la casa. Se trata de hacer sellos con los dibujos que más les gusten, usando unos materiales muy básicos. ¡Os contamos!

Vais a necesitar:

  • Tapones de distintos tamaños, los de la leche, los de las legumbres, los de cualquier botella, siempre que sean planos.
  • Goma eva de distintos colores.
  • Pegamento, tijeras, un lapicero, un rotulador.
  • Tinta de sellos. Y si no tenéis podéis usar témpera normal o pintura de dedos.

¡Empezamos!

Corta goma eva en trozos rectangulares, no demasiado grandes y dibuja en ellos figuras sencillas y que les guste a los peques, un fantasmita, un pez, una estrella... Ten en cuenta que el tamaño del dibujo debe caber en el tapón en el que lo vayas a pegar.

Después recórtalo, dale pegamento y pégalo en el tapón. Y ya casi está. Ahora sólo tienes que mojarlo en la tinta de sellos y poner el sello en un papel. Por último, dibuja sobre ellos, por ejemplo una sonrisa con un rotulador y te quedará super chulo.

¿Verdad que es muy fácil? ¡Esperamos que disfrutéis haciéndolo tanto como nosotros!

Hasta el próximo post!


Cooking with Blearning! Smoothies :)

Con este calor sólo nos apetece tomar cosas frías y que mejor que tomar algo saludable y lleno de vitaminas que un smoothie.  Los smoothie se han puesto de moda desde hace unos años precisamente por ese carácter saludable que les caracteriza. Hay muchas variedades de smoothie, frutas, verduras, mezcla de ambos y siempre con leche, yogur o incluso helado, que son los ingredientes que le dan la textura suave, como su nombre indica.

La principal diferencia con los batidos es que el smoothie tradicional suele llevar algún elemento congelado. Se pueden tomar cuando quieras, en el desayuno, como tentempié a media mañana o tarde, de postre e incluso en algunas dietas, de cena.

Y por si esto fuera poco, son muy fáciles de hacer y una manera ideal de cocinar con los niños y que tomen fruta si es que les cuesta tomar la pieza entera.

Para que tengas donde elegir, te damos a continuación varias recetas de smoothie, pero como siempre, en inglés, para que continúes practicando a la vez que cocinas.

Comencemos…

What to put in a smoothie

Any number of great things can be put into a smoothie! That’s why they are so popular!

The best thing about a smoothie is that it’s really easy to make your own!

Milk: Cow’s milk, almond,rice, coconut… the sky’s the limit!

Juice: Lots of juices like apple, orange or grape can add a little sweetness and change up the flavor of this strawberry banana smoothie recipe.

Yogurt: Greek yogurt or regular work. If you’re using unsweetened yogurt, you might like to add a bit of honey to sweeten it.

Ice: If you use fruit that is not frozen, you’ll want to add some ice to give it a frosty chill.

Fruits and vegetables of your choice.

 

Instructions

  • Place fruit, frozen fruit in the blender, add remaining ingredients.
  • Blend until smooth. Serve immediately.
  • Leftover blended smoothie can be frozen in cubes for future use.

For a thicker smoothie, add less milk.

Recipes

Strawberry Banana Smoothie 

  • ½ cup plain yogurt.
  • 2 cups strawberries frozen.
  • 1 banana fresh or frozen.
  • 1 cup milk
  • Sugar, honey, any sweeter (optional)

Green smoothie

  • 150 g kiwi
  • 200 g pear
  • 1 banana fresh or frozen.
  • 50 g fresh spinach
  • 10 ml lemon juice
  • 1 plain yogurt
  • Ice

Kiwi Banana Smoothie 

  • 300 g kiwi
  • 2 banana fresh or frozen.
  • 400 ml orange juice
  • 2 plain yogurt
  • Ice

Vocabulary

To make your own: hacerlo por ti mismo

Sweetness: dulzor

Frozen: congelado

Blender: batidora

frosty chill: frío helado, muy frío

Thicker: más denso

Leftover: sobrante

 

 

 


Sandcastle Craft :)

Llega el verano y nos ponemos contentos, el verano es alegría, entusiasmo, vitalidad, vacaciones … como dicen los ingleses cuando la vida te va bien y estás muy contento Life is a beach y pensando en esto, hoy os proponemos una manualidad muy chula que nos va a llevar durante un ratito a la playa, vamos a hacer un castillo de arena ¿os apuntáis?

Los materiales son muy sencillos:

  • El dibujo de un castillo
  • Arena
  • Cola blanca
  • Rotuladores
  • Una bandeja o tapa grande

Vamos a empezar…

Para empezar, podéis descargar esta imagen o podéis dibujar el vuestro ¡como más os guste! It’s up to you 😊

En la base del castillo, podéis dibujar peces, estrellas de mar, lo que os apetezca y que sea de trazo fácil.

Después, poned el folio en una bandeja o en una tapa con borde, para que cuando trabajemos con la arena, no se salga y ensuciemos todo.

Ahora, coged la cola e ir poniendo una capa fina en todos los bordes del dibujo, delimitando así el contorno del castillo, en las ventanas y en la bandera.

Es el momento de poner la arena. Ponerla por todo el dibujo y remover para que quede fijada en las partes que tengan cola.

Esperad un poquito para que fije bien y después, coged el folio y sacudidlo para eliminar el resto de arena.

Pintad la bandera, las ventanas y los peces, estrellas y cualquier otro pequeño dibujo que hayáis hecho con rotuladores de colores.

¿Precioso verdad? Como siempre, esperamos os haya gustado y ¡que haya entretenido a los peques!

¡Hasta el siguiente post!


Cooking with Blearning! Pizza :)

La pizza es una de las comidas que más gusta a todos y que admite muchas variaciones. A algunos, les gusta llena de ingredientes, a otros, todo lo contrario; a algunos picantes, a otros, mezcla de dulce y salado; masa fina o masa gruesa, con o sin bordes … en fin, hay muchas posibilidades, pero, sea como sea, está riquísima y es una receta muy fácil de hacer con los niños.

Para que practiques más inglés, te vamos a contar cómo hacer masa de pizza pero, si tienes poco tiempo, puedes utilizar masas ya preparadas refrigeradas o incluso, si no tienes masa de pizza, puedes utilizar pan de molde como sustitutivo y te puede sacar de más de un apuro. Allá vamos.

Ingredients

for 8 servings

  • 300 ml warm water
  • 440 g all-purpose flour
  • 3 tablespoons extra virgin olive oil
  • 1/2 teaspoons salt
  • Tomato Sauce
  • Mozzarella cheese
  • Toppings your choice: ham, mushrooms, any other cheese, pepperoni, pineapple, olives, tomatos, sausages, etc.

 

  • STEP 1

Tip the flour into a bowl, then stir in the yeast and the salt. Make a well in the centre and pour in 200ml warm water (make sure it’s not too hot) along with the oil. Stir together with a wooden spoon until you have a soft, fairly wet dough.

 

  • STEP 2

Tip the dough out onto a lightly floured surface and knead for 5 mins until smooth. Cover with a tea towel and set aside for an hour or so or until the dough has puffed up and doubled in size. You can also leave the rough, unkneaded dough in the bowl, cover with a tea towel and leave in the fridge overnight and the dough will continue to prove on its own.

  • STEP 3

Once the dough has risen, knead it quickly in the bowl to knock it back, then tip out onto a lightly floured surface and cut into two balls. Roll out each ball into a large teardrop that is very thin and about 25cm across.

 

  • STEP 4

Heat oven to 240C/220C during 20 minutes. Meanwhile, spread the tomato sauce over the base with the back of a spoon. Scatter the mozzarella, and add any topping of your preference.

Place the pizza in the oven and bake for 8-10 mins until crisp. And… enjoy!!!

Vocabulary

Flour= harina

Yeast= levadura

Stir= remover

Fairly wet: con la humedad justa

Tip … out= inclinar

Puff up = subir, crecer (la masa)

Knead= amasar

Spread= untar

Scatter= esparcir